Samenwerken.
Waarom samenwerken?
In deze opdracht gaan jullie in groepen samenwerken.
Als je goed kunt samenwerken is dat een groot voordeel. Denk maar eens aan teamsporten, zoals voetbal. Wie scoort het doelpunt? Wie gaf de voorzet? En wie speelde de bal vanaf het middenveld naar voren?
Klik met de linkermuisknop in deze regel voor het bekijken van een voetbalfilmpje.
Bij een voetbalelftal (maar je kunt natuurlijk ook aan je eigen favoriete teamsport denken) hebben de voetballers elk een eigen taak: er zijn verdedigers, middenvelders, spitsen en een keeper. Die doen allemaal iets anders maar samen zorgen ze voor de overwinning.
Zo is het ook met een groepsopdracht op school. Jij bent misschien goed in plannen maken. Iemand anders is origineel en heeft een goed idee. Weer een ander kan goed rekenen en nadenken. En er zijn ook leerlingen die een tekst heel mooi kunnen opmaken en er leuke plaatjes bij kunnen zoeken. Elk mens heeft zijn of haar eigen sterke kanten. In een team wil je verschillende mensen hebben. Dan kun je een werkstuk maken dat er goed uitziet, en waarin de berekeningen kloppen, en dat ook op tijd klaar is. Net als bij een voetbalelftal er spitsen, verdedigers en middenvelders nodig zijn, zo zijn er bij groepswerk planners, denkers en doeners nodig.
Samen scoor je een mooi resultaat!
Als je goed kunt samenwerken is dat een groot voordeel. Denk maar eens aan teamsporten, zoals voetbal. Wie scoort het doelpunt? Wie gaf de voorzet? En wie speelde de bal vanaf het middenveld naar voren?
Klik met de linkermuisknop in deze regel voor het bekijken van een voetbalfilmpje.
Bij een voetbalelftal (maar je kunt natuurlijk ook aan je eigen favoriete teamsport denken) hebben de voetballers elk een eigen taak: er zijn verdedigers, middenvelders, spitsen en een keeper. Die doen allemaal iets anders maar samen zorgen ze voor de overwinning.
Zo is het ook met een groepsopdracht op school. Jij bent misschien goed in plannen maken. Iemand anders is origineel en heeft een goed idee. Weer een ander kan goed rekenen en nadenken. En er zijn ook leerlingen die een tekst heel mooi kunnen opmaken en er leuke plaatjes bij kunnen zoeken. Elk mens heeft zijn of haar eigen sterke kanten. In een team wil je verschillende mensen hebben. Dan kun je een werkstuk maken dat er goed uitziet, en waarin de berekeningen kloppen, en dat ook op tijd klaar is. Net als bij een voetbalelftal er spitsen, verdedigers en middenvelders nodig zijn, zo zijn er bij groepswerk planners, denkers en doeners nodig.
Samen scoor je een mooi resultaat!
En om maar gelijk bij het onderwerp Kracht en hefboom te blijven: samen sta je sterker!
Samenwerken: hoe doe je dat?
Stel je fietst met z'n drieën zomaar wat rond in het dorp. Jij fietst in het midden en bij de volgende zijstraat besluit je plotseling om rechtsaf te slaan. Zonder iets te zeggen draai je je stuur.... Je kunt wel raden wat er dan gebeurt en wat er dan tegen jou gezegd wordt. In elk geval twee fietsen en fietsers op de grond en "Oen!! Kun je niet zeggen dat je naar rechts wilde!" En terecht: een ander kan niet raden wat jij denkt of wilt. Dat zul je eerst moeten zeggen. Samenwerken is allereerst samen praten en luisteren.
Maar het blijft niet alleen bij praten en luisteren. Er moeten ook iets gedaan worden en als je dat samen doet moeten er taken verdeeld worden. Je maakt afspraken: wie gaat er op internet naar voorbeelden zoeken? Wie gaat er straks de layout (hoe je werkstuk eruit ziet) maken? Wie schrijft de afspraken op? En wanneer ga je dit doen?
Voor goed samenwerken moet je je best doen! Maar ook als je alleen werkt moet je plannen en afspraken maken met jezelf. Als je voor volgende week vrijdag een repetitie wiskunde op krijgt dan bedenk je zelf ook wanneer je daarvoor kan gaan leren. Niet op maandag want dan moet je huiswerk maken voor Engels. Niet op dinsdag want dan moet je trainen of naar muziekles. Je maakt zelf een keuze en, als het goed is, houd je jezelf daar ook aan.
Regels voor goede samenwerking
Een spreekwoord luidt: Zoveel hoofden, zoveel zinnen. Dat betekent dat elk mens zijn of haar eigen mening en ideeën heeft. Je zult merken dat bij groepswerk iedereen in de groep een eigen mening heeft over de aanpak van de opdracht. Dat lijkt weleens lastig, want wie heeft er gelijk? Of welk idee is het beste? Hoe kun je het eens worden en een beslissing nemen? Hoe voorkom je ruzie? En als er toch ruzie ontstaat, hoe krijg je weer een goede samenwerking?
Click here to edit.
Teamsport
Om op een goede manier samen te werken zijn regels nodig. En die regels spreken we samen af.
1. We hebben respect voor elkaar
2. Je mag het oneens zijn met een ander. En dat mag je ook zeggen. Blijf wel respectvol en netjes: "Ik ben het niet eens met jouw plan" in plaats van "Jouw plan is waardeloos!"
3. Er is één persoon tegelijk aan het woord. Die laat je netjes uitspreken.
4. Je houdt je aan de afspraken
5. Je spreekt elkaar aan op die afspraken. Als iemand de afspraken niet nakomt zeg je dat tegen hem of haar.
6. Kies samen een leider of voorzitter van je groep. Die speelt niet de baas maar die begint met inloggen (omdat er nu eenmaal iemand moet beginnen).
Kom je er samen niet uit? Dan vraag je als groep of je leraar jullie wil helpen bij het zoeken naar een oplossing.
1. We hebben respect voor elkaar
2. Je mag het oneens zijn met een ander. En dat mag je ook zeggen. Blijf wel respectvol en netjes: "Ik ben het niet eens met jouw plan" in plaats van "Jouw plan is waardeloos!"
3. Er is één persoon tegelijk aan het woord. Die laat je netjes uitspreken.
4. Je houdt je aan de afspraken
5. Je spreekt elkaar aan op die afspraken. Als iemand de afspraken niet nakomt zeg je dat tegen hem of haar.
6. Kies samen een leider of voorzitter van je groep. Die speelt niet de baas maar die begint met inloggen (omdat er nu eenmaal iemand moet beginnen).
Kom je er samen niet uit? Dan vraag je als groep of je leraar jullie wil helpen bij het zoeken naar een oplossing.
